PROJETO EDUCOMUNICA

EDUCAÇÃO, LEITURA E TECNOLOGIA

Abstract

Este texto busca apresentar o projeto EduComunica, idealizado com o intuito de promover uma relação tríade entre educação, leitura e tecnologia. O projeto visa a proposição de leituras, releituras, análise e produção textual, além de discussões acerca da multiplicidade de temas que atravessam a escola e a sociedade. Com a necessidade do ensino remoto a partir do ano de 2020, tendo em vista o isolamento social provocado pela pandemia da COVID-19, o trabalho docente precisou se (re)adaptar e os estudantes precisaram aprender novas formas de uso das redes sociais e das mídias digitais. O projeto vem sendo desenvolvido com estudantes do 2º e 3º anos do ensino médio, de uma escola da rede pública do estado do Rio de Janeiro. Por meio de uma abordagem qualitativa, abrangendo aspectos da linguagem visual e verbal como instrumentos comunicacionais e educativos, foi possível constatar que os estudantes que participam ativamente do projeto desenvolvem habilidades que oportunizam uma consciência crítica acerca do uso, da criação e da veiculação de textos, resultando em uma ação coerente que promove impactos nas práticas educativas e sociais.