CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

a importância da leitura

Autores

  • Flávio Aparecido de Almeida UEMG
  • Herman Fialho Fumiã UEMG
  • Luciane da Silva Oliveira UEMG
  • Mileane Andrade Azevedo UEMG
  • Wilian Romualdo Vaz de Souza Leal UEMG

Palavras-chave:

literatura, matemática, ensino-aprendizagem

Resumo

O estudo tem a intenção de apresentar algumas possibilidades de relacionar a literatura com o ensino da Matemática. Partindo do princípio que devemos sempre buscar alternativas sobre os aspectos que cercam o ensino-aprendizagem e práticas em sala de aula. A ideia é tentar aliar duas disciplinas para produção de conhecimento e melhoria da prática em sala de aula na tentativa de romper a visão disciplinar frequentemente verificada na prática pedagógica tradicional. Neste âmbito, o presente estudo tem como objetivo apontar possibilidades de utilização do texto literário no contexto da prática pedagógica dos educadores de Matemática, contribuindo, assim, com a contextualização dos estudos matemáticos e o desenvolvimento do hábito de leitura de estudantes na escola.

Referências

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Publicado

2023-05-16

Como Citar

ALMEIDA , F. A. de; FUMIÃ, H. F.; OLIVEIRA, L. da S.; AZEVEDO, M. A.; LEAL, W. R. V. de S. CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: a importância da leitura. Anais do Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online, [S. l.], v. 7, n. 1, 2023. Disponível em: https://ciltec.textolivre.pro.br/index.php/CILTecOnline/article/view/1063. Acesso em: 5 abr. 2025.

Edição

v. 7 n. 1 (2018): VII Anais do EVIDOSOL/CILTec - Online

Seção

Artigos

Categorias

Licença

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